Maktabah

Perpustakaan Darul Fattah Lampung

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of HUBUNGAN HAFALAN AL-QUR'AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP QUR'AN DARUL IKHLAS PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Penanda Bagikan

Text

HUBUNGAN HAFALAN AL-QUR'AN TERHADAP PRESTASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII SEMESTER GENAP SMP QUR'AN DARUL IKHLAS PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Febri Kurniawan - Nama Orang;

Latar belakang penelitian ini perlu adanya penelitian korelasi hafalan Al-Qur'an dengan prestasi belajar Bahasa Arab Peneliti mengambil rumusan masalah ini yaitu adakah terdapat hubungan antara Hafalan Al-Qur'an dengan prestasi Bahasa Arab?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa kuat hubungan hafalan Al Qur'an terhadap prestasi belajar Bahasa Arab dan seberapa segnifikan hubungan hafalan Al-Qur'an terhadap prestasi belajar Bahasa Arab. Dari Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan bagi pengembangan ilmu pengetahuan serta sebagai informasi yang bermanfaat. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, rancangan penelitian ini menggunakan desain korelasi Penelitian ini dilaksanakan di SMP Qur'an Darul ikhlas Pringsewu. Sampel penelitian ini sebanyak 23 siswa dari kelas VIII yang ditentukan menggunakan teknik non probability sampling dengan pengambilan sampel teknik sampling jenuh Teknik analisis data menggunakan teknik analisis korelasi Product Moment. Dari hasil penelitian memperoleh nilai koefesien korelasi sebesar 0,46 dapet dinterpretasikan pada tabel interpretasi bahwa nilai tersebut berada dalam interval 0,40 0,70 dengan kriteria antara variabel X dan Y terdapat korelasi yang sedang atau cukup. Diketahui nilai df = 21 dengan taraf signifikansi 5% diperoleh nilai 0,433. Maka dapat disimpulkan bahwa r hitung lebih besar dari r tabel, pada taraf signifikansi 5% (0,46 0433) Dengan demikian hipotesis nihil (Ho) ditolak, sedangkan hipotesis alternatif (H) diterima. Dapat diartikan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara hafalan Al-Qur'an dengan hasil belajar Bahasa Arab siswa kelas VIII SMP Qur'an Darul Ikhlas Pringsewu Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi kontibusi untuk pengetahuan guru, siswa, orang tua siswa, sekolah dan peneliti yang lain bahwa tingkat Hafalan Al Qur'an dapat mempengaruhi Prestasi Belajar Bahasa Arab. Kata Kunci: Hafalan Al-Qur'an, Prestasi Belajar Bahasa Arab


Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
-
Penerbit
Bandar Lampung : ., 2020
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia""
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Maktabah
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan ini menggunakan Aplikasi SLiMS (Senayan Library Management System).

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?